Province de Liège - Enseignement
Haute École

lundi 6 septembre 2010

Formation continue : Concevoir l’e-apprentissage

La plupart des contenus utilisés à l’heure actuelle sont déjà sous format électronique. La principale valeur ajoutée de l’e-apprentissage consiste à transformer ces contenus pour en faire des cours attractifs en ligne de manière à s’adapter aux différents styles cognitifs des apprenants.

De plus, l’apprentissage en ligne apparaît aujourd’hui comme un outil efficace permettant de mieux synchroniser les rythmes d’apprentissage.

Cette formation vise à répondre à trois besoins des enseignants :

  • produire leurs cours en divers formats ;
  • utiliser une plateforme d’apprentissage et plus spécifiquement ses outils de communication ;
  • créer de nouvelles séquences d’apprentissage interactives.

Elle se fonde sur une valeur : le travail autonome de l’apprenant artisan de ses apprentissages par une pédagogie active (qui s’articule notamment sur une forte interactivité des ressources d’apprentissage diverses).

Compétences acquises au terme du programme

Au terme de la formation, l’enseignant sera sensibilisé à la valeur ajoutée de l’e-apprentissage. Il utilisera à bon escient les outils de communication d’une plateforme d’apprentissage. Il sera capable de développer des outils pédagogiques en ligne sur une plateforme d’apprentissage. Il sera capable d’intégrer ces outils pédagogiques dans sa stratégie pédagogique.

Informations pratiques

Attention ! Nous sommes au regret de vous informer que la formation n’est pas organisée cette année académique 2009-2010.

Conditions d’admission
Pour accéder à la formation, il faut être porteur d’un titre pédagogique ou faire valoir une expérience professionnelle dans la formation.

Horaire
La formation se déroule tous les mardis de 13h à 17h, du 27 janvier au 9 juin 2009.

Lieu de formation
Parc des Marêts
Rue Peetermans, 80
4100 Seraing

Renseignements
Jean Bertrand
Tél. : +32 (0)4 330 75 12
E-mail : jean.bertrand@provincedeliege.be

Carine Clermont
Tél. : +32 (0)4 330 75 90
E-mail : carine.clermont@provincedeliege.be

Pierre Delmal
Tél. : +32 (0)4 237 25 51
E-mail : pierre.delmal@provincedeliege.be

Inscriptions
CECOTEPE ASBL
Frédéric Kotnik
Tél. : +32 (0)4 237 34 91
E-mail : cecotepe@provincedeliege.be

Programme de cours

Les cours sont dispensés en présentiel et à distance et sont accessibles en ligne. Le programme prévoit la mise en pratique des outils d’apprentissage NTIC par des travaux pratiques ou des stages.

L’évaluation des acquis est réalisée au travers de l’évaluation continue de la mise en pratique des outils d’apprentissage NTIC et de l’évaluation globale du développement de la séquence pédagogique de chaque participant.

La formation est assurée par des enseignants de la Haute Ecole de la Province de Liège, le Département Formation de la Province de Liège et l’ULg.

Approche de l’e-learning
assurée par Jean Bertrand (Départ. Formation), Carine Clermont et Pierre Delmal (HEPL)
Sensibilisation à l’e-apprentissage Préparation et mise en ligne de documents pédagogiques Utilisation des outils de communication d’une plateforme d’apprentissage en ligne Outils de gestion administrative spécifiques à l’enseignant
Réflexion pédagogique
assurée par les professeurs Marianne Poumay et Dieudonné Leclercq ainsi que François Georges (ULg - IFRES)
La qualité pédagogique de notre enseignement et les micro-projets qui peuvent l’améliorer La triple concordance entre objectifs/compétences, méthodes et évaluation L’évaluation de nos étudiants : avec quels outils et quels résultats ? Les mesures d’impact et la régulation d’un projet d’apprentissage en ligne
Conception et réalisation d’un dispositif en ligne avec accompagnement individualisé
assurées par Carine Clermont et Pierre Delmal (HEPL)
Conception d’un dispositif d’apprentissage en ligne pour un cours du participant Réalisation et mise en ligne du dispositif conçu Intégration du dispositif d’apprentissage en ligne développé dans sa pratique d’enseignement
Calendrier
Date Cours Assuré par
27 janvier Accueil
Sensibilisation à l’e-apprentissage
Départ. Formation
HEPL
3 février Présentation de dispositifs développés sur l’Ecole virtuelle HEPL
10 février Réflexion pédagogique :
La qualité pédagogique de notre enseignement et les micro-projets qui peuvent l’améliorer
ULg
17 février Préparation de la mise en ligne de documents électroniques HEPL
3 mars Préparation de documents électroniques : Outils NTIC Départ. Formation
10 mars Mise en ligne de documents – Centres des ressources HEPL
17 mars Outils de communication en ligne HEPL
24 mars Réflexion pédagogique :
La triple concordance entre objectifs/compétences, méthodes et évaluation
ULg
31 mars Questionnaires en ligne HEPL
21 avril Réflexion pédagogique :
L’évaluation de nos étudiants : avec quels outils et quels résultats ?
ULg
28 avril Séquences d’apprentissage en ligne HEPL
5 mai Conception du projet HEPL
12 mai Réflexion pédagogique :
Les mesures d’impact et la régulation d’un projet d’apprentissage en ligne
ULg
19 mai Réalisation du projet HEPL
26 mai Réalisation du projet HEPL
2 juin Intégration du dispositif HEPL
9 juin Présentation des dispositifs réalisés HEPL
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